Ziel dieser Fortbildung ist es, Wissen über Konfliktentstehung, konstruktiven Umgang mit Konflikten und Prävention zur Vermeidung von Eskalationen zu vermitteln.

Wie in allen Lebenssituationen so können auch Konflikte im pädagogischen Alltag mit den Eltern entstehen. Häufig können die Situationen nur unzureichend geklärt werden und enden nicht selten in einer Verhärtung der beiden Positionen, so dass unter Umständen das Betreuungsverhältnis gefährdet ist, was in den meisten Fällen zu Lasten der zu betreuenden Kinder geht.

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Die Fortbildung führt ein in die Grundlagen der Bindungstheorie und geht auf die Wichtigkeit der Bindung für die Arbeit in der Kindertagespflege ein. Es werden die verschiedenen Bindungsmuster und Bindungsstörungen vorgestellt.

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In dieser Fortbildung erhalten Sie die Möglichkeit, sich intensiv mit den Rechten von Kindern auseinanderzusetzen und deren Bedeutung für den pädagogischen Alltag kennenzulernen.

Gemeinsam entdecken wir, was Kinderrechte konkret im Alltag der Kindertagespflege bedeuten, wie sie im täglichen Miteinander gelebt werden können und warum sie eine so wichtige Grundlage für eine wertschätzende und kindgerechte Betreuung sind.

Sie erhalten einen Einblick in die wichtigsten Kinderrechte, z.B. das Recht auf Schutz, Bildung, Beteiligung und Fürsorge und reflektieren, wie diese in Ihrer eigenen Arbeit umgesetzt werden können.

Mit praktischen Beispielen, Austausch und Impulsen möchte ich Sie dabei unterstützen, Kinder in ihrer Selbstbestimmung zu stärken und ihre Rechte in den Alltag zu integrieren.

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Autismus ist eine angeborene, tiefgreifende Entwicklungsstörung, welche sich in der Regel bis zum dritten Lebensjahr zeigt. Daher kann eine gezielte Förderung in der Kindertagespflege dazu beitragen, das betroffene Kind erfolgreich in die Gruppe zu integrieren und ihm den Alltag zu erleichtern.

Diese Fortbildung soll die Grundlagen der Autismus-Spektrum-Störung vermitteln. Darüber hinaus erfahren Sie, wie Sie das betroffene Kind in Ihrer Kindertagespflege unterstützen, wie Sie Eltern beraten und an wen diese sich wenden können.

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Im Betreuungsalltag einer Kindertagespflege spielt die gesunde Ernährung eine wesentliche Rolle, denn Essen ist mehr als nur Nahrungsaufnahme. Es ist ein Zusammenspiel aus einem sinnlichen Erlebnis, Genuss, Ritualen und Gemeinsamkeit. Der Umgang hiermit wird maßgeblich im Betreuungsalltag vermittelt und die Geschmacksvorlieben der Kinder (weiter-) entwickelt und geprägt.

Diese Fortbildung beschäftigt sich mit der Förderung der Essfreude, der kindlichen Geschmacksentwicklung, Tischritualen und Tischabläufen. Das Zubereiten von leckeren und gesunden Frühlingsrezepten, welche sich einfach und genussvoll im Alltag nachkochen lassen, steht dabei im Mittelpunkt der Fortbildung.

Wir werden gemeinsam leckere und gesunde Frühlingsgerichte zubereiten und genießen, dabei besteht die Möglichkeit noch offene Fragen zu klären. Am Ende erhalten die Teilnehmer_innen eine Rezeptsammlung für die Kindertagespflege.

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Ziel dieser Fortbildung ist es zu wissen, wie wichtig es für die Entwicklung von Kindern ist, dass ihnen vorgelesen wird und wie Sie die Freude am Vorlesen fördern können.

Für eine gute Bildungsarbeit in der Kindertagespflege ist das Vorlesen ein besonders nachhaltiges Investment in die Entwicklung von Kindern.

Durch das Vorlesen und Anschauen von Büchern vermitteln Sie den Kindern in der heutigen medial geprägten Welt die wichtigsten Schlüsselqualifikationen wie Sprachkompetenz, Sozialkompetenz, Konzentrationsfähigkeit und viele weitere.

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Die gesunde Ernährung in der Kindertagespflege spielt im Betreuungsalltag eine große Rolle. Dabei haben das Essen und Trinken einen entscheidenden Einfluss auf die körperliche und geistige Entwicklung, die Konzentrations- und Leistungsfähigkeit sowie die Widerstandskraft gegen Krankheiten. Das Auseisandersetzen mit Lebensmittelallergien /-unverträglichkeiten gehören hierbei auch zum Betreuungsalltag dazu. In dieser Fortbildung beschäftigen wir uns damit, wie ein sicherer Umgang mit diesem Thema in der Kindertagespflege gelingen kann.

Hierbei setzen wir uns mit den Themen auseinander, was unter einer Allergie zu verstehen und was der Unterschied zu einer Unverträglichkeit ist. Wie man Allergene in Lebensmitteln erkennt. Wir werden gemeinsam leckere und gesunde winterliche Gerichte zubereiten und genießen, dabei besteht die Möglichkeit noch offene Fragen zu klären. Am Ende erhalten die Teilnehmer_innen eine Rezeptsammlung für die Kindertagespflege.

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Schimpfen oder Drohen Sie? Entziehen Sie positive „Verstärker“ wie Freiheit, Spielzeug, oder gar Zuwendung? Oder „Übersehen“ Sie Konflikte, um nicht strafen zu müssen?

M.B. Rosenberg entwickelte ein Kommunikationsmodell, welches Menschen dabei unterstützt, Konflikte gewaltfrei zu lösen und dabei die Beziehung zueinander zu stärken. Hierzu erarbeitet er vier Schritte: Beobachtung – Gefühl – Bedürfnis – Bitte.

Wir möchten Sie einladen, diese Methode der gewaltfreien Kommunikation in Kürze kennenzulernen, bei der die Erkennung der Bedürfnisse und Gefühle im Mittelpunkt stehen, die sich hinter Handlungen und Konflikten verbergen.

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Die Beobachtung und Dokumentation von kindlichen Entwicklungs- und Bildungsprozessen sind essenzielle Bestandteile des Alltags in der Kindertagespflege.

Sie ermöglichen uns, das Kind mit all seinen individuellen Facetten und Fähigkeiten wahrzunehmen, um es bestmöglich unterstützen / fördern zu können.

In dieser zweiteiligen Fortbildung erhalten Sie Einblicke in verschiedene Beobachtungs- und Dokumentationsmöglichkeiten.

Hierzu werden wir vertieft auf die Methoden der „Portfolio-Arbeit“ sowie der „Entwicklungsschnecke“ eingehen.

Das Ziel ist es, Ihnen sowohl die Bedeutung und Inhalte von Dokumentationen zu verdeutlichen als auch Hilfen zur praktischen Anwendung in der Kindertagespflege
zu geben.

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Stellen Sie sich auch manchmal die Frage, wie ein Kontakt gut und entspannt gelingen kann?
In dieser Fortbildung werden Übungen zur lösungsorientierten Kommunikation mit systemischen Fragestellungen und Haltungen angeboten.

Neue Perspektiven können den Blick auf mögliche Probleme verändern.

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